Otroški svetovi — opisi, zgodbe in uvodi
Skupna vizija
Otroški svetovi niso meni z gumbi. So kraji, v katere otrok vstopi. Zemljevid pokaže, kje je bil, kaj je odklenil in kam lahko gre naprej. Vsak kraj ima zgodbo, učno nalogo, ustvarjalni element in varen zaključek.
Magična dežela
Uvod: Pred tabo se odpira dežela, kjer se znanje kaže kot čarovnija. Besede postanejo uroki, opazovanje neba postane zvezdna odprava, rastline pa skrivajo zgodbe o naravi.
Kraji:
• Čarovniška šola — besede, jeziki, logika in kratke naloge.
• Vrt urokov — rastline, narava, barve, vonji in opazovanje.
• Zvezdna opazovalnica — planeti, Luna, ozvezdja in čas.
• Barvna tržnica — ustvarjalnost, oblike, vzorci in kombiniranje.
Vprašanja: Kaj si danes opazil prvič? Kaj bi želel preizkusiti? Kateri kraj bi pokazal prijatelju? Kaj se je spremenilo, ko si nalogo ponovil?
Zverlandija
Uvod: Zverlandija je svet živali in njihovih okolij. Ne gre samo za imena živali — otrok raziskuje, kako živijo, kaj potrebujejo in kako so povezane z okoljem.
Kraji: Gozd, Morje, Nebo, Gora, Mesto.
Primeri nalog: poišči sled; poveži žival z okoljem; prepoznaj zvok; sestavi prehransko verigo; opiši razliko med dvema živalma; izberi varen način ravnanja z živaljo.
Shambala
Uvod: Visoko med gorami leži mirnejši svet raziskovanja. Tukaj hitrost ni najpomembnejša. Pomembni so pozornost, vztrajnost, opazovanje in poslušanje.
Kraji: Pesmi gore, Kristalno cvetje, Snežni levi, Varuhi gora.
Naloge: poslušanje in ponavljanje ritma; prepoznavanje vzorca; kratka vaja pozornosti; zgodba z izbiro; raziskovanje gorskega okolja.
Otroški učni pogon
Učni pogon ni samostojen “svet”, ampak skupni gradnik, ki drugim svetovom zagotavlja ponavljanje, prilagajanje težavnosti, zgodovino, napredek in naslednjo nalogo.
Pravilo
Otrok ne sme dobiti občutka testa pri vsakem koraku. Merjenje naj poteka v ozadju, povratna informacija pa naj bo razumljiva in spodbudna.